Er komt steeds meer aandacht voor vroegsignalering van achterstanden in de motorische ontwikkeling en andere ontwikkelingsgebieden. Helaas geldt dit nog niet voor jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. Toch is vroeg signaleren ook in het belang van deze kinderen. Het maakt hen gelukkiger en kan latere leer- en gedragsproblemen te voorkomen, schrijft het vakblad Vroeg op zijn website.

Circa 2,5% van de kinderen heeft een ontwikkelingsvoorsprong. Dit is een hoger percentage dan het aantal kinderen dat bijvoorbeeld de diagnose autisme krijgt. Door het snelle leren van ‘slimme’ kinderen ontstaat bij veel begeleiders het beeld dat zij geen hulp nodig hebben bij hun ontwikkeling. Niets is echter minder waar. Door gebrek aan signalering van hun ontwikkelingsvoorsprong raken deze kinderen geregeld in de knel.

Het is voor een jong kind met een flinke ontwikkelingsvoorsprong belangrijk om te weten dat zijn hersenen sneller werken dan bij andere kinderen. Heeft een kind te weinig ontwikkelingsgelijken, dan bestaat de kans dat hij zich eenzaam en ongelukkig gaat voelen. Dit kan zich uiten in sociaal onhandig gedrag en onderpresteren op school. Ook een hoog begaafd kind moet de kans krijgen zich doorgaand te ontwikkelen tot een blije peuter of kleuter.

Vroegsignalering draagt dus bij aan een gelukkiger kind en biedt de beste kans op een gezonde ontwikkeling. Een uitdaging dus voor de zorgprofessional om terdege te letten op signalen van hoogbegaafdheid. Voor de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf en de school is het vervolgens van belang om adequaat in te spelen op de behoeftes van het kind.

Benieuwd wat wij voor jou kunnen betekenen? Bel ons op 088 226 76 26 of meld je hier aan.